En relación con la primera infancia, etapa de la vida que va desde el nacimiento hasta los cinco años de edad (Aldeas Infantiles, 2022), son múltiples los estudios que sugieren que la enseñanza, así como la lectura desde esta primera etapa de la vida de los seres humanos tiene un impacto significativo y positivo en el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura de los niños (Bus, A.; Van, M. & Pellegrini, A., 1995; Cunningham & Stanovich, 1997), así como en el desarrollo del vocabulario y la comprensión lectora (Burgess, Hecht & Lonigan, 2002). Este informe analiza la situación de la cobertura de la primera infancia en Colombia, a partir de fuentes de información de población, matrícula y atención a la primera infancia.