Laboratorio de Economía de la Educación

Colombia y los países de la región muestran un bajo nivel en las capacidades de sus estudiantes de edad escolar respecto a la compresión de textos, ideas, y en general del entendimiento del idioma español de forma escrita. En Colombia, el 45,29% de los estudiantes entre los 15 años que participaron en la prueba PISA 2018 tiene un nivel bajo en la comprensión lectora, logrando únicamente identificar el significado literal de oraciones o pasajes cortos, o incluso únicamente palabras individuales.