Laboratorio de Economía de la Educación

La etnoeducación se define un proceso o modelo educativo para grupos o comunidades étnicas en Colombia (pueblos indígenas, comunidades afrocolombianas, raizales y Rrom o gitano), que poseen una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos. Surge como una respuesta a la necesidad de visibilizar y fortalecer las identidades culturales de los diversos grupos étnicos en la nación. Este modelo educativo se fundamenta en la enseñanza de las 69 lenguas maternas o nativas que existen en el país, de las tradiciones, saberes ancestrales, costumbres y prácticas de las comunidades en relación con su entorno. También, busca enseñar las competencias estándares (matemáticas, ciencias naturales y sociales, entre otras) adaptadas a las costumbres de los pueblos étnicos, y, al mismo tiempo, se incluyen los conocimientos propios de sus culturas. A partir de las cifras del DANE, el Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Universidad Javeriana realizó una radiografía sobre la etnoeducación, con datos y testimonios de etnoeducadores para explicar qué es, cuáles son sus principales cifras y cuáles son los principales retos y avances de esta modalidad educativa.

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