La Ley 30 de 1992 estableció estrategias de financiación para fomentar el acceso a la educación superior, a través de la demanda (estudiantes) y de la oferta (Instituciones de Educación Superior oficiales - IES). Las estrategias desde el lado de la demanda se han centrado en otorgar créditos condonables (créditos que eventualmente podrían convertirse en becas con el cumplimiento de los requisitos) y créditos a través del ICETEX, principalmente a estudiantes de alto desempeño académico y bajo nivel socioeconómico. Algunas de estas propuestas son “Tú Eliges” (antes conocidas como líneas de crédito ACCESS), el programa “Ser Pilo Paga” y las líneas de Excelencia y Equidad del programa “Generación E”.

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