Laboratorio de Economía de la Educación

Reconociendo la importancia de la educación, y en particular, de la educación superior, es relevante identificar y analizar el comportamiento o evolución de la matrícula y cobertura de esta en Colombia. En este sentido, a partir del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) del Ministerio de Educación Nacional (MEN) , el presente informe, por un lado, analiza la evolución de la tasa de cobertura de la educación superior a nivel de pregrado en Colombia entre el 2012 y el 2022 y, por otro, las matrículas de primer curso para el periodo 2014 a 2022 con desagregaciones a nivel de sector, nivel de formación y semestre para pregrado y posgrado. Estos cálculos permiten identificar si una mayor parte de la población está accediendo a la educación superior o no y sustentar las posibles políticas públicas educativas que se deben implementar para maximizar las externalidades positivas de la educación.

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