Laboratorio de Economía de la Educación

Entendiendo la importancia del acceso a libros y la lectura, para el país es importante analizar la situación de la lectura en los niños, niñas y adolescentes (NNA) colombianos, pensando en su crecimiento y desarrollo sostenible, y para tener de esta forma un diagnóstico del tema. Para ello se emplean dos fuentes de información secundaria. Una de ellas son los microdatos anonimizados de la Encuesta Nacional de Calidad de Vida (ENCV) del DANE para los años 2019, 2020 y 2021 con los cuales se reporta el número y porcentaje de personas entre los 5 y 17 años de edad que hacen lectura fuera de la jornada escolar. La segunda es el directorio de bibliotecas públicas del país a 2023 provisto por la Biblioteca Nacional de Colombia adscrito al Ministerio de Cultura, que da cuenta del acervo de bibliotecas abiertas y cerradas en cada municipio del país.

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